对幼儿的午睡习惯不好的教育往往存在几种不好的现象：

 
    1、三番五次的批评，认为次数越多，效果越好。

    2、罚站暂时不让睡。

    3、以“吓唬”代“哄”。

    表面上这些方式暂时有效，殊不知无形中伤害了幼儿的自尊心，长此以往，许多幼儿产生了厌学的情绪。针对这些问题，在多年的实践工作中，我认为可采取如下行之有效的方法。

    1、批评教育时注意使用低而缓的语调或用生气的眼神暗示。

    2、抓住幼儿喜欢扮演现热播的动画片中的人物对其进行教育

    3、批评教育时不要“一票否决”。

　　4、教师注意避免使用“不许、不能……”等语句，可采用一些图例暗示法，让幼儿根据分步骤的正确的午睡图片规范自己的行为。