《孩子需要和孩子在一起》这篇文章主要说的是孩子在健康成长过程中，成人只是他们赖以生存的两类群体中的一类，还有一类就是孩子。 从玩伴那里获得的社会认知、社会技能都是成人所无法给予的。没有玩伴的孩子不仅回吱声孤僻的性格，也会影响他们智力与情感的发展。从这里我们不难发现，在托班孩子中，刚入园的孩子总不喜欢和其他小朋友玩，一个人或坐或站在角落里，慢慢适应了就开始和其他小朋友玩了，并开始喜欢上幼儿园，还知道了许多小朋友的名字。有的小朋友几天没来幼儿园就要家长带他们去幼儿园。如果孩子到了上幼儿园的年龄还不去上幼儿园，孩子以后适应幼儿园的生活就更困难或适应期更长一些。刚入园的孩子总不喜欢和别人分享东西，不会谦让，很自我中心。这主要是独生子女时代，家里只有一个孩子，好吃的、好玩的最先想到的是他们，没有其他兄弟姐妹和他们分享。孩子有点不开心就急坏了大人，特别是有老人在一起的家庭。这种性格从上幼儿园就能体现出来。不过，通过孩子与孩子的交往，从中获得了从大人那里很难获得的社会经验。从许多方面也得到了发展和改善，所以很多资料上都说明孩子需要玩伴，需要和同年龄段的孩子在一起游戏等。我们也提倡孩子除了在幼儿园有玩伴外，在家里或在小区里也能有自己的玩伴，平时到喜欢的小朋友家里去玩。这样锻炼孩子的交往能力，能使孩子身心得到全面的发展。
摘抄自〈孩子需要和孩子在一起〉
当前位置：