在幼儿陆续离园后，就剩宝宝和棋棋没来接。为了减轻他们等待的焦虑，我便带他们到户外玩大型玩具。因为就两个小朋友了，我就简单的交代了下：“只玩这里的大型玩具，别的地方不能去玩。”就让他们去了。

 不一会棋棋爸爸来接了。棋棋爸爸跟我询问了幼儿园的一些情况，我便耐心地做了解答。感觉聊了会儿，我便用视线去寻找宝宝，看看他玩的怎么样了。却见他站在我身后两只手不停地去擦嘴，整个脸看上去都脏脏的。我奇怪地问：“宝宝怎么拉~？”他有点恐惧的看着我，只是用手不停地在嘴唇边擦，却不说话。我感觉有点不对，就蹲下拿开他的手，发现下嘴唇破了，出血了。我急忙问：“宝宝是不是摔跤了？疼不疼？”他点点头头。我问了事情的整个经过。原来他跑了到一边的水泥地上，摔到了。我连忙给他简单地处理了伤口，给他擦洗了下。虽然宝宝满口说不疼，不让我给他处理伤口。但是看的出他心里的恐惧。我一直抱着他说：“宝宝一个人摔了跤肯定有点怕，但是老师会在你身边帮助你。宝宝流血了一定有点疼，但是宝宝很勇敢，不叫疼也不哭。”我抱了他一会，感觉他恐惧慢慢消失后。我又告诉他：“为什么老师不让宝宝乱跑？因为老师不想让宝宝受伤。你受伤了老师会心疼的。不是老师不让你去玩，只要在安全的环境下，老师都会让宝宝去玩的。以后听老师的话好吗？”宝宝领会地点点头。从他的眼中我感觉到了他对我的信任。

 这是我在接受了一次6A教育培训后的改变。因为我知道了一个教育的公式：亲密关系+管教=顺服  恶劣关系+管教=叛逆