活动目的：

    1、大胆发挥想象，创编各种螃蟹动作。

    2、能根据音乐的变化做出匹配的动作。

    活动准备：

    磁带一盒、录音机一架、

    活动过程：

    1、引导幼儿根据问题，学习创编A段动作：

    （1）小朋友见过螃蟹吗？它有什么特征？看我是一只大螃蟹，我有许多脚，你们有吗？伸出来看看。

    （2）螃蟹的小脚真多呀？你们看这有一只，它可以怎么动？

    2、引导幼儿创编学习B段动作：

    （1）你们知道螃蟹喜欢在河里干什么？（创编吹泡泡动作）

    （2）螃蟹走路有一个什么特点？（创编横着走动作）

    3、创编、学习C段音乐动作：

    （1）哎呀，我这是怎么啦？（师挠痒）

    （2）大螃蟹还可以怎么挠痒？

    （3）怎样让动作整齐？

    4、听音乐完整的练习动作：

    （1）师示范跳。

    （2）幼儿完整跟跳。

    （3）讲评幼儿活动情况，交代律动中应注意的。再跳一遍。

    5、游戏：

    （1）倾听尾声音乐。

    （2）师扮捉螃蟹人，随音乐游戏一遍。