一、游戏《排气球》。

       1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性。

       2、初步学习高矮排序。

       二、游戏《找朋友》。

       能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。

       三、活动准备：

       1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。

       2、长颈鹿、小猴子的图片（小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些）

       3、红、黄、蓝三块积木。

       4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。

       四、活动过程：

       1、游戏《排球》引入高矮话题。
       2、游戏《找朋友》。幼儿两两找朋友进行比高矮，引导幼儿学会比较高、矮、一样高。

       儿歌：小朋友，拍拍手，比比高矮找朋友，一个高、一个矮（你和我一样高），咱们两人拉拉手。

       3、利用红、黄、蓝三块大积木的演示引导幼儿理解高矮的相对性。

       4、通过长颈鹿和小猴子比高矮引导幼儿理解比高矮必须在同一水平线上进行。

       5、幼儿练习。

        记忆力训练

       一、游戏《猜一猜》。

       养成乐意观察各种图片，学习根据记忆来判定图片的正确与否。

       二、体验颜色规律及幼儿操作。

       让幼儿学习在体验颜色规律的游戏中及操作中寻找规律，从而发展幼儿的记忆力。

       三、活动准备：

       1、卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。

       2、卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）

       四、活动过程：

       1、介绍游戏《猜一猜》的规则和玩法：

       (将幼儿分成两队，把16张卡片按照横４张, 竖４张放好。图片朝下)

       准备大小不同、形状不同的图形，教师依次翻，比如：翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。（教师依次翻卡片）

       2、游戏《猜一猜》。 水果类、动物类、图形类依次猜。

       3 、体验颜色规律

       （1）把16张有颜色的卡片放成如下格式：

       红 黄 绿 红

       黄 绿 红 黄

       绿 红 黄 绿

       红 黄 绿 红

       所有的卡片都给幼儿们看，请他们找一种最容易的方法把它记住。

       （2）请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。

       4、说一说。

       让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛，说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。