问:
亲爱的专家：我的孩子的年龄为2y，现在由我的婆婆看管，婆婆是少数民族，不会说汉语，我们平时忙于工作，只有在下班以后才能和孩子在一起，在我们上班的这一段时间内，婆婆一直和孩子说民语，而我们下班以后是和孩子用汉语交流，所以，敬请专家孩子从小同时学习两种语言这对他以后在语言表达能力方面的发展是否有影响？有好处吗？谢谢！
专家回答:
你好！
小孩子学习两种语言应该注意一个时间问题：
小孩子学第二语言是不是越早越好呢？到底什么时候学合适呢？上海市黄浦区教科所、锦华亲子学堂的老师肖燕萍认为，小孩子还是三岁以后学第二语言为佳。
她认为，对于2－3岁的孩子来说，纠正母语比学第二语言更重要。因为3岁是语言纠正的良好时期，3岁以前幼儿的大脑言语中枢还不成熟，发音不是很清楚。孩子2岁进入托儿所或幼儿园后，第一件事就是在老师帮助下纠正他的方言说准普通话。如果在孩子连母语都没有说准的情况下就教他学第二语言的话，那么这样只会"两败俱伤"。
经过一定的考察和研究，肖老师认为儿童在3岁以后学的第二语言还是有益的。但一定要注意方式方法，千万不能急功近利，强迫孩子学习，使这种学习成为一种压力和负担，那它起到的作用只会是适得其反，甚至使孩子对今后的学习造成惧怕心理。
同时在教学方法也应该符合幼儿特点，而不是小学化的、训练式的。第二语言主要是培养兴趣，提高语言学习的敏感性，而不是把它作为一门工具来学。应采用一些游戏化、生活化的方式来说一些口语，鼓励幼儿用口语交谈，发展他们运用语言交往的能力。
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