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第十六周周计划
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葛海琴
 
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来自:西湖区
注册时间: 2010-09-28
发表于2018-12-13 09:38 楼主

袁浦幼儿园  中心  园区   中三 班第   十六 周活动安排表

         时间: 2018 年  12 17—— 1221

一 周

工 作

重 点

主题名称:布的世界

本周目标大胆表达自己对“布艺品”的喜爱,乐意参与制作及开展的相关活动,感受布在生活中的广泛用途。

班级工作

1.环境创设:创设“扎染花布”主题墙,主要展示扎染花布的步骤图,以及幼儿制作的扎染花布手工作品    

2.家长工作:在日常生活中,注意和孩子共同感知不同布料的质地和做工

常规

培养

1.文明礼仪:学会表扬同伴的优点“你搭的积木真有创意”

2.盥洗要求:天气冷了,如厕后勤洗手

3.午餐要求:用餐时咳嗽朝外面或者捂住嘴巴。

4.午睡习惯:睡前整理好自己的衣裤,有序摆放。

星 期

 

 

 

 

 

 

 

主题活动:花布旅行记

1. 倾听故事,理解爱心毯的来历和意义。

2. 能与同伴合作制作爱心毯,体验合作的乐趣。

 

区域活动

重点观察美工区

(观察孩子对美工材料的选择与运用,进行添补;引导幼儿尝试用各种碎布进行创作)

区域活动

重点观察建构

喜欢建构积木,能够寻找自己需要的积木进行搭建,乐意与同伴分享自己的成果。

 

区域活动

重点观察益智区

(鼓励幼儿将玩具分类摆放,学会初步的整理和分类。)

区域活动

重点观察美工区

(喜欢用点线结合的方式进行绘画,发现不同点线组合的艺术魅力。

早操:

伸出小手动起来,不怕寒冷。

音体室

鼓励幼儿用积木搭建出有趣的建筑,在区域结束后能够主动整理

主题活动:碎布拼贴

1. 感知图形的不同特征,尝试图形拼贴画。

2. 能大胆交流自己的发现与制作的作品。

 

主题活动:买布

1. 感受绕口令的特点,能清楚地读准“兔、鹿、布、裤”的字音。

2. 体会快速朗读口令的趣味性。

 

主题活动:手帕变变变

1. 欣赏用手帕折叠的各种造型,尝试用手帕折叠“小老鼠”。

2. 产生自主创作手帕造型的兴趣,体验动手和想象的乐趣。

主题活动:三角形工坊

1. 感知三角形与其他图形的关系,尝试拼拆三角形。

2. 喜欢用多种方法制作三角形。

户外自主游戏(教学楼西):

排队有序地拿放材料,愿意与同伴分享材料。

户外自主游戏(教学楼西)篮球自主A

户外自主游戏(教学楼西)篮球自主B

户外自主游戏(教学楼西

尝试多种材料进行体锻,愿意与同伴共同游戏,不争抢。

户外自主游戏

(教学楼西):

自主选择所需的体育器材;在活动结束后能将器材放回原处。

篮球分享:

继续探索用椅子、篮球的游戏方法。

篮球分享:

分享自己与同伴玩篮的趣事。

餐前活动

聊一聊

周末趣事

歌唱活动

我有个娃娃

绘本故事

一园青菜

巧虎益智

益智小天地

说一说

(开心的事)

午餐

天气冷了,关注幼儿用餐的习惯。

餐后活动

 

拼拼搭搭

 (在教师的提醒下,进行有要求的拼搭。)

议一议

(布从哪里来)

画一画

(尝试画画蓝印花布)

绘本故事 

(保持正确的看书姿势。)

拼拼搭搭

(与同伴共同合作建搭)

盥洗午点

 

点心前洗手,吃完自己的一份子。

 

 

 

 

 

1. 音乐游戏:《织布歌》 

1.感受歌曲的情趣,初步学唱歌曲。

2. 体验音乐活动带来的乐趣。

 

分组活动

分组活动

益智游戏:《丢手绢

1. 初步学会按顺时针绕圆圈走。

2. 游戏中体验方位顺序。

你表扬,我快乐重点表扬值日生,明确自己的职责。)

创意坊《格子布》

在不同格子里图上喜欢的颜色,制作格子布。

体育活动《布袋跳》1.探究布袋的不同玩法,尝试布袋跳等多种跳跃方法,增强下肢肌肉力量。2.体验自主探究活动的乐趣。

阅览室:发现阅览室书籍的更新变化,萌发幼儿爱护书籍的情感。

体育活动

好玩的布条

1. 探索布条的不同玩法,尝试协同走,提高身体协调性。

2.体验同伴合作游戏带来的乐趣。

户外活动(教学楼北)

利用各种玩沙工具,根据自己的想象,进行沙池游戏。

户外活动(教学楼西)

喜欢玩布尾巴,在追逐跑中感受玩布尾巴的乐趣。

户外活动(教学楼南)

喜欢与同伴一起游戏,体验玩滑滑梯的乐趣。

户外活动(教学楼北)

选择合适的工具挖沙,在冬天玩沙时学会保护自己的双手。

 

户外活动(教学楼南)

喜欢与同伴一起游戏,有初步的自我保护意识。

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